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培養水利人才要樹立大環保理念

黃樹友 劉鴻濤

發布時間:2019年02月19日 10:38:00

  綠色發展和可持續發展背景下大環保理念的推行,不再僅僅是一個環保部門可以承受和擔當的。踐行大環保理念,需要產業格局的調整、經濟增長模式的轉換、社會治理手段的配合,需要超越環保部門的全局控制和把握。產業結構調整,既需要環保部門有所作為,更需要水利部門等相關部門的協調配合。因此,堅持綠色發展和可持續發展,對水利部門提出了新的更高的要求,更需培養擁有大環保理念的水利人才。

  人的思維方式不同,做出的行動、得出的結果會對生態環境有不同的影響作用。那么,如何讓人的思維方式既有利于經濟社會的發展又有利于生態環境的發展。其根本在于教育培養方式上,培養具有大環保理念的水利工程技術人員,是保護水利生態環境的基礎。從勘察工作來看,這是第一道工序,它直接決定著水利工程的后續工作,有時一個小小的勘察失誤就會給施工區域周圍環境帶來災難。因此,勘察工作人員只有樹立大環保理念,才能避免為生態環境埋下隱患。作為水利工程設計人員,只對建筑環保理念全面認識,采用前人的經驗,主動節約能源,才能減少污染物的排放。具有大環保意識的水利工程施工人員,在施工過程中會注重環境保護和改善生態環境,其目的在于避免工程施工中引發施工區域內水質污染,降低施工區域內水質活性,從而減小對水中生物的生存環境造成破壞。

  培養具有環保意識的水利工程管理人員對于水利工程的后續管理至關重要,它是保證完工后的水利工程能夠正常運行,追蹤水利工程對區域內環境影響程度的人力保障,同時采取必要措施減輕對環境的傷害。作為管理人員可以構建完善的環境管理體系,作為水利工程運營期間的環境保護規章制度。做好水利環境管理工作,能夠支撐相關水利工作的順利開展,比如減少水環境污染問題的產生,實現水環境的保護。

  現代水利人才培養,不僅僅是在于培養具有專業技能的水利工程人員,還要求他們將環保理念和專業技能完美地結合起來。二者的結合具有較高的經濟價值、社會價值以及生態價值。只有將環保理念有機地融入水利工程系統設計、建造、運營管理中,才能提高資源利用效率,減少資源的浪費。水利工程受施工環境的影響,它本質的內涵就是優化空間、節約資源,其初衷即為遵循生態可持續發展觀進行空間和資源的優化整合及優化設計。因此,水利工程人才接受關于生態理念的教育具有十分重要的意義。


發布時間:2019年02月19日 10:38:00
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